sábado, 24 de marzo de 2012

Dios no puede hacerlo todo "La omnipotencia de Dios"



Hace ya varios siglos ha estado una paradoja que algunos creen (especialmente ateos), que basta para demostrar que Dios no es del todo poderoso como la Biblia y sus seguidores lo defienden. Es la muy conocida "Paradoja de la Omnipotencia de Dios", que habla sobre la capacidad de los poderes que puede poseer Dios mismo, la paradoja dice así:

"¿Puede Dios crear una Piedra tan pesada, que ni el mismo sea capaz de levantarla?"

El problema está en que si Dios logra crear esa Piedra se supondría que no podría levantarla, y aquí se pone en duda su Omnipotencia, claro está, pero si no puede crearla también se pone en duda que puede hacerlo todo, es un callejon sin salida que demuestra que un ser omnipotente no es omnipotente.

Como ven es una Paradoja que ha tenido a grandes filósofos de la Historia en busca de una solución evidente que al parecer no es posible resolver, incluso hubo matemáticos como el gran "Rene Decartes", que argumenta que Dios es todo poderoso, a pesar de este problema aparente. Incluso a Stephen Hawking le basta esta Paradoja como evidencia de la clara irracionalidad del Poder que Dios mantiene.

En la Intenet se preguntaba por una solucion, es el caso de Yahoo respuestas que se encuentrar preguntas directas desde el 2005 hasta ahora, en busca de una solucion aparente, los ateos en cambio la usan como una especie de burla hacia los creacionistas, pero alparecer que mientras a las personas les intriga, los cientificos y filosofos prefieren mirar hacia otro lado a la hora de enfrentarse a este misterio, al parecer nadie sabe "como funciona la omnipotencia de Dios". Se les ha dado respuesta a la paradoja, pero todas llevan una laguna encerrada.

Me preguntaba si hacia falta que alguien le hechara un vistazo de nuevo para dar con una solucion en la que todos esten de acuerdo, si sale alguna solucion sobre el tema mi correo es: mentes_sublimes@hotmail.com

El tema esta abierto todos participan.

miércoles, 14 de marzo de 2012

El Messi de las Matematicas.

Ariel Zilber desde ya hace un año ha pasado ha ser una leyenda en Argentina siendo un estudiante de 5to año gano la medalla de oro en la olimpiada internacional de matematicas que se realizo en Amsterdam, compitiendo contra 560 chicos de mas de 101 paises.



Ariel (Arriba a la derecha), piensa concursar en las olimpiadas de este año a sus 18 años, y llevarse el oro nuevamente, donde este año sera la competencia en su propio país.


Martín, que hizo el doctorado en Austin, Texas, comentó que “en el extranjero no es tan común ver tantas mujeres estudiando matemática, como sucede acá”. Y se mostró sorprendido de “la poca matemática que manejan los chicos que quieren entrar a Exactas o Ingeniería en comparación con los últimos diez años. En el secundario se ve poco o se dejó de dar. La mayoría de los errores en los chicos son básicos.” Martín obtuvo su medalla hace más de diez años y, entre las diferencias de aquel período a este, remarcó que “ahora hay más becas, muchos más investigadores, y más subsidios”. 



sábado, 3 de marzo de 2012

Gran Maestro del Ajedrez en Venezuela.



 El gran maestro de Ajedrez, Eduardo Iturrizaga, continúa en 2012  frente al Ranking de Elo Fide Venezuela con 2649 puntos, de acuerdo al último listado correspondiente al mes de enero publicado por el organismo rector de este deporte.



Este talentoso trebejista de 22 años, es el primer Gran Maestro en la historia del ajedrez de Venezuela (desde 2008), y es considerado uno de los mejores jugadores de América Latina.
Entre sus más sobresalientes actuaciones del 2011, están el primer lugar conseguido en el Torneo Internacional de Jaén, España; el V Open Internacional de Pamplona



El joven ajedrecista caraqueño supera en este nuevo listado a maestros como Rafael Prasca, quien se ubica de segundo en el ranking nacional con 2420 puntos y a Johan Álvarez, tercero con 2398.
Luego aparecen los también maestros, Carlos Gallegos con 2392 puntos, Cristóbal Blanco con 2385, Julio Ostos 2353, Oliver Soto 2344, Daniel Pulvett 2340, Félix José Ynojosa 2327, y en la décima posición se encuentra ubicado Remo Bassán con 2279. La mejor ajedrecista femenina en el ranking es la también gran maestra Saraí Sánchez, con 2219 puntos
"Vamos a facilitar este año la participación de Iturrizaga, así como a otros jugadores, en los eventos internacionales, de manera que tengan un mayor roce deportivo", dijo el presidente de la Federación Venezolana de Ajedrez, Uvencio Blanco, quien anunció la incorporación del entrenador georgiano, Ubilaba, quien dirigiera a atletas de alto nivel, al trabajo de gran maestro criollo.
En el último trimestre del 2011 Eduardo Iturrizaga llegó a estar en el puesto 96 del ranking Fide, y para este año la FVA aspira que ascienda a los 2700 puntos, algo que no será fácil de lograr, según indicara Blanco.
Por país, Venezuela cuenta con más de 100 jugadores activos en el Rating FIDE; presenta 2 grandes maestros y 42 titulados internacionales lo cual le permite estar en el puesto 62, entre 145 naciones y con un promedio Elo de 2.389, el más alto de nuestra historia.
"En el 2012 aspiramos mejorar esa posición, y ubicarnos entre los primeros 50-55 países. Para ello pretendemos jugar más torneos internacionales y mejorar el trabajo, sobre todo en el masculino, del equipo olímpico", indicó el titular de Feve-Ajedrez.
En el ranking internacional, el noruego Magnus Carlsen comanda la tabla con 2835 puntos, superando a Levon Aronian, de Armenia, quien suma 2805; Vladimir Kramnik (Rusia) 2801, Viswanathan Anand (India) 2799, cerrando en la quinta casilla Teimour Radjabov, de Azerbaiján con 2773 puntos.

domingo, 19 de febrero de 2012

Controlar a un Robot con la mente.



Leonardo Ojeda, estudiante de la Maestría en Ciencias de la Computación (MCC), 
y egresado de ingeniería en mecatrónica del Tecnológico de Monterrey, Campus Guadalajara desarrolló un prototipo que recibe las señales de la mente y las convierte en instrucciones para controlar un robot.
El alumno “inició con la idea de poder controlar algún tipo de dispositivo con la mente, se puso a investigar y encontró una interfaz, un sistema a través de una diadema que puede recibir señales del cerebro y de alguna manera, lo que está haciendo, es convertir esas señales en instrucciones”, señaló Armando Román Flores, Director de la carrera de Ingeniería en Mecatrónica (IMT).
El prototipo consiste en una diadema inalámbrica que se coloca en la cabeza para que reciba las señales de la mente y las envíe a una computadora que a su vez se comunica vía bluetooth con un robot. Toda la comunicación es inalámbrica, no se necesita tener ningún tipo de cable. “El robot es un prototipo pequeño, usamos un robot lego y el alumno lo que tuvo que hacer fue diseñar la interfaz, el sistema de comunicación”, expresó Román Flores.
En cuanto al funcionamiento explicó que la diadema identifica estados mentales, “aquí no es tanto que la persona este pensando en quiero mover el robot hacia adelante  o quiera hacer una instrucción de este tipo”, sino que cuando la persona se concentra en un tema determinado o que pone  a trabajar su memoria, “la mente entra en una alta actividad y entonces eso se detecta como un estado de atención”.


Cuando la mente entra en estado de atención el robot se desplaza hacia adelante, en cambio si la persona se relaja, trata de poner su mente en blanco y entra en un estado de meditación, el robot se desplaza hacia atrás. Por otra parte, un parpadeo detiene al robot, con tres parpadeos gira a la izquierda y con seis parpadeos gira a la derecha. Es importante señalar que los parpadeos involuntarios no funcionan, ya que la diadema detecta la señal que envía el usuario, de manera consciente, para que el ojo se cierre.
La primera fase de este proyecto duró un año y fue el proyecto de titulación de Leonardo Ojeda, quien posteriormente presentó el prototipo en el concurso RoboTec organizado por el Campus San Luis Potosí y obtuvo el primer lugar como robot de exhibición.
“Su idea es continuar con la segunda etapa del proyecto, donde la intención es aplicar este concepto para el control de una silla de ruedas, para que una persona que tenga movimientos limitados o que incluso solamente pueda mover la cabeza, de alguna manera con este sistema de control pueda enviar señales para poder recuperar cierta movilidad”, afirmó el director de IMT.

TERRIBLES PARADOJAS: "No mas redes Sociales"

Un estudiante Norteamericano se va ha privado de redes sociales por 3 meses, para segun el hacer mas fuertes sus relaciones personales "reales" y no solo con perfiles.

Estudiante norteamericano se priva de redes sociales por tres meses



Jake Reilly es el estudiante universitario de Estados Unidos que decidió desconectarse del mundo y no acceder a Facebook, Twitter y SMS para, según él, poder tener relaciones con personas y no con perfiles.
El joven universitario tomó la decisión porque cuenta que “las redes sociales perjudicaban sus relaciones con personas reales”.
Antes de alejarse de la tecnología, Jake hablaba cerca de mil minutos por teléfono y enviaba mil 500 mensajes de texto al mes, además se mantenía conectado en las redes sociales por más de una hora y media al día.
Tras su alejamiento, el joven contó que ahora tiene más tiempo libre y está más tranquilo consigo mismo. Con información  de Foco Blanco.

martes, 31 de enero de 2012

Estudiantes reclaman más y mejor educación

“Quiero que me enseñen, estoy por pasar al bachillerato, he revisado mi guía de estudio y me doy cuenta de que no sé muchas cosas”, expresa una estudiante de secundaria en el documental ¡De Panzazo!.


En clase el maestro habla por teléfono, otros, faltan a la escuela; los muros, las mesas, los bancos están roídos, son algunos de los reclamos que manifiestan los estudiantes.
El documental producido por la asociación civil Mexicanos Primero y dirigido por el cineasta Juan Rulfo y el periodista Carlos Loret de Mola, ofrece una radiografía del comportamiento de las aulas mexicanas capturado por doce cámaras simultáneas distribuidas entre estudiantes de tercero de secundaria en por lo menos seis estados mexicanos.
Luego de la presentación del documental realizada este jueves en el Distrito Federal, David Calderón, director general de Mexicanos Primero, dijo que el diagnóstico que ofrece la película es el de un sistema de educación nacional reprobado, pues siete de cada diezestudiantes por concluir tercero de secundaria no comprenden lo que leen.
Queremos dejar una ventana abierta al cambio, subrayar que nos queda poco tiempo para mejorar nuestras escuelas, tanto las públicas como las privadas, añadió.
El filme incluye escenas que hacen reír a los asistentes, pero en realidad es el drama de las escuelas mexicanas, expresó David Calderón.
Las risas se hacen escuchar cuando un estudiante del norte del país muestra el maltrato del mobiliario de su escuela y a pesar del estado de las instalaciones -que se aprecian rotas y rayadas- se le escucha aceptar su realidad de una manera peculiar.
No están bien preparados los maestros, reconoce una directora de escuela en la película, y en la sala de cine reina el rubor y el asombro, quizá sean los efectos de observar el flaco vínculo entre los padres y la educación de los hijos.
Los padres se involucran en la escuela cuando los maestros hacen paro y dejan de dar clases, pero ni en ese momento quieren saber de políticos ni de sindicatos, tampoco de la estructura detrás de las escuelas, lo que exigen son clases para sus hijos.
“Los padres educan a sus hijos en vista, solamente, de adaptarles al mundo actual, por corrompido que esté”, expresaba el filosofo Immanuel Kant en sus Reflexiones sobre la educación; tal parece ser la premisa de una madre soltera que, lavando autos, hace el esfuerzo cotidiano por enviar a su hijo a la escuela, con la esperanza de que encuentre un mejor futuro.
En el documental se hace un llamado al coraje y a la indignación como motor para cambiar el estado de la educación, metamorfosis que se advierte ardua cuando se ve a ex presidentes de México tomar como bandera a la educación para que al final de cada sexenio todo siga muy similar.
En una plática luego de la proyección de la cinta, David Calderón reconoció que “80 años de mala educación no se solucionan con 80 minutos de película”, lo importante es dejar de engañarnos, “no estamos medio bien, estamos muy mal”, subrayó.
El documental, que se exhibirá a partir del 24 de febrero en 200 salas del país, es una cinta compleja, en ella se escuchan voces tanto de estudiantes como directores de escuela, maestros, líderes sindicales y funcionarios encargados de la educación.
De a cuerdo con los productores, ¡De Panzazo! no busca sino llamar la atención sobre la magnitud del problema de la educación en México, considerar sus implicaciones y gestar el cambio.

domingo, 22 de enero de 2012

Historias del Mundo: "La estudiante rebelde, hace historia"

Laura Dekker



Con 16 años esta holandesa rompe una marca mundial al dar la vuelta al mundo en 366 dias ella sola, navegando mas de 50 000 km.

La navegante más joven de la historia, con 16 años y 123 días, en dar la vuelta al mundo en solitario al llegar a la isla de Saint Marteen en el Caribe tras 366 días de navegación y 27.000 millas náuticas.
Y es que la determinación y el arrojo que la joven de 16 años ha demostrado en estos dos últimos años al desafiar incluso a las autoridades educativas holandesas que querían prohibir sus viaje, está a punto de dar sus frutos: su velero "Guppy" entrará, según está previsto, en aguas de la isla caribeña de Sint-Maarten, territorio holandés de ultramar, mañana, sábado, a las 15:00 (hora local), las 20:00 hora europea (19:00 GMT).

Cuando entre en aguas de Sint-Maarten habrá completado la circunnavegación del globo en un año y un día, a los 16 años y 4 meses de edad, según informó por escrito a dpa Gerard van Erp, el manager de la joven navegante.



De acuerdo con la información que figura en su página web, Laura partió en su viaje oficial en solitario desde Sint-Maarten el 20 de enero de 2011 y está previsto que regrese a ese punto este sábado. De esta manera, la joven habría surcado 3 océanos del planeta navegando 27.000 millas naúticas, según su web.

La aventura empezó en agosto de 2010, cuando la joven, entonces de 14 años, zarpaba a bordo de "Guppy", un velero de dos mástiles y 11,5 metros de eslora, de las aguas de Gibraltar para intentar arrebatar el anterior récord de navegación en solitario, establecido el 15 de mayo de 2010 por la australiana Jessica Watson, tres días antes de cumplir los 17 años. El matiz es que la australiana no hizo paradas, como Laura, que cumple sus 17 primaveras el próximo 20 de septiembre.



En un principio Laura tenía previsto navegar a su regreso desde Darwin, Australia, a través del Canal de Suez y el mar Mediterráneo para completar su circunnavegación en Gibraltar, según el último comunicado de prensa oficial. No obstante, debido a que el riesgo de encontrarse con piratas en el Océano Indico era muy grande, Laura decidió navegar en solitario sin paradas desde Darwin hasta Porth Elisabeth, en Sudáfrica (6.000 millas náuticas en 47 días) y cruzar el Atlántico por segunda vez en 14 meses.



A falta de pocas horas para que Laura, que tiene tres nacionalidades, la holandesa (su padre), la alemana (por su madre), y la neozelandesa (donde nació y cuyo pasaporte usa habitualmente), atraque en Sint-Maarten, la joven expresaba en su blog la emoción de verse ya casi coronada por los laureles del éxito.




"Me resulta una sensación extraña el pensar que aquello con lo que llevo soñando desde que tenía 8 años se haya hecho realidad y que ahora ya sea casi cosa pasada", comentaba en una de las últimas entradas de su bitácora digital de a bordo, a mediados de esta semana.




TERRIBLES PARADOJAS: "La Desaparecida estudiante de prepa "Lázaro Cárdenas"

Esta es la noticia que se dio a conocer por "El Mexicano":


TIJUANA.- Una estudiante de la preparatoria federal Lázaro Cárdenas desapareció el martes pasado cuando abordó un taxi al salir de dicha escuela donde realizó un examen.
La menor es Abril Fernanda Zamarrón Díaz, de 15 años, quien la última vez que la vieron vestía pantalón de mezclilla azul y sudadera color azul marino, informó la Procuraduría General de Justicia en Tijuana (PGJE).

El Centro de Atención de Personas Extravíadas y Ausentes (CAPEA) pide la colaboración de la ciudadanía para localizar a la alumna.
Luego en el FRONTERA.INFO:
El día de hoy la PGJE dio a conocer que la joven no había llegado a su casa desde hacía 3 días, cuando había acudido a presentar unos exámenes en la preparatoria donde estudia, por lo que los padres de la menor denunciaron su desaparición.

Sin embargo, este mismo viernes, a las horas de haber emitido la alerta, la misma autoridad confirmó que Abril Fernanda había llegado a su casa y explicó que estuvo en compañía de su novio.


Este 2 de febrero comienzan las postulaciones a la beca “Apoyando Nuevamente al Joven Estudiante 2012”

                  FELICIDADES CHILE

La oficina de Iniciativas Juveniles, ofrece para este año 250 becas denominado “Apoyando Nuevamente al Joven Estudiante”, dirigida a todas las personas pertenecientes a la comuna de Buin que estén cursando los estudios de nivel superior en las distintas instituciones. El monto a entregar tiene la finalidad de aportar la matricula u otros gastos referentes. 




“Es un beneficio que el Alcalde Rodrigo Etcheverry, viene desarrollando hace tres años, en el 2012 se destinarán 50 mil pesos para los estudiantes de Centros de Formación Técnica, 100 mil pesos para los Institutos Profesionales y 150 mil pesos para universitarios”, así lo manifestó Julio Hidalgo, encargado de la oficina de Iniciativas Juveniles. 
Algunos de los requisitos para postular son; contar con nota sobre 5.0, presentar certificado de residencia, ficha de protección social, certificado final de notas, fotocopia de cédula de identidad, certificado de alumno regular, entre otros.
Los interesados en postular lo pueden hacer por medio del portal web www.buin.cl, a partir del 2 de febrero hasta 9 de marzo, presentando los documentes en la Dirección de Desarrollo Comunitario, Dideco, en Carlos Condell #453, de lunes a jueves de las 8:30 a 12:00.

Instituto de Química Andrea Lucero estudiante de Doctorado











El Doctorado en Ciencias con mención en Química nutre de nuevos investigadores al instituto y contribuye a su trabajo en investigación. En la imagen, la estudiante del programa Andrea Lucero.
El Programa de Doctorado en Ciencias con mención en Química es un programa
de postgrado cuyo objetivo es la formación de graduados a un nivel
científico superior en Química, capacitados para desarrollar investigaciones
en temas de la disciplina y para la docencia al más alto nivel, 
 a través de una profundización e integración de los conocimientos en las diferentes áreas de la especialidad.

miércoles, 11 de enero de 2012

LAS HISTORIAS CIENTIFICAS DEL 2011

1. Más rápido que la luz
Un resultado inesperado es lo que obtuvieron físicos del CERN (la Organización Europea para la Investigación Nuclear, por sus siglas en francés) al llevar a cabo un experimento en el que enviaban neutrinos (un tipo de partículas subatómicas elementales) desde las instalaciones en Suiza hasta un detector en Italia: estas llegaban 17 millonésimas de segundo más rápido que la luz.

Puede no sonar mucho, pero el resultado contradice una de las teorías mejor probadas y base de la física moderna: La Relatividad de Einstein. En particular el enunciado de que la velocidad de la luz es un límite «natural» en el Universo, y que por tanto, nada puede viajar más rápido que esta.



Sin embargo, luego de 3 años de experimentación e intenso análisis, el equipo anunció estos resultados en septiembre del año pasado. Como es normal, las dudas de la comunidad científica no se hicieron esperar, e incluso 15 de los 160 miembros no quisieron firmar la publicación inicial por considerarla «demasiado preliminar». Se alentó entonces a otros científicos a encontrar errores en el diseño del experimento y/o en los equipos de medición, sin que hasta el momento (con nuevas y repetidas mediciones) estos se hallan podido encontrar.

Pero los resultados podrían ser perfectamente válidos e implicar muchas cosas, incluso algunas tan extrañas como que el tiempo puede fluir en reversa. ¿Cómo es posible este resultado si la Relatividad ha sido validada experimentalmente tantas veces? Nadie lo sabe, pero ya hay propuestas.

2. Células inmunes al VIH
El laboratorio Sangamo BioSciences desarrolló en 2011 una nueva tecnología en edición de genes, las proteínas diseñadas en laboratorio llamadas zinc finger nucleases. Estas pueden entrar en las células y «cortar» cualquier gen deseado. Haciendo uso de este nuevo enfoque se modificaron receptores en algunas células del sistema inmune, preveniendo que estas fueran infectadas por el VIH.

Los primeras pruebas en humanos fueron llevadas a cabo en combinación con un tratamiento retroviral en el Quest Clinical Research en personas que estaban infectadas por el virus. De los 6 pacientes en prueba, 5 mostraron resultados impresionantes en el aumento de las células inmunitarias tipo CD4 y CD8.

Y en la Universidad de California esta misma técnica fue utilizada para crear células madre que eran virtualmente inmunes al VIH. Más pruebas en humanos ya están en camino.


3. El legado de Steve Jobs
Pocas personas han despertado tanta admiración (incluso de sus competidores) como Steve Jobs. Ha sido llamado pionero, visionario, genio creativo y muchos otros adjetivos, y fue sin lugar a dudas el líder de todo una revolución informática y comunicativa. La compañía que él y su amigo Steve Wozniak fundaron en 1976 en su garage es hoy la más influyente y rentable de la industria.

Su filosofía de hacer siempre mejor las cosas, más sencillas y fáciles para sus usuarios, revolucionó el mundo no una, sino varias veces: Mac, iPod, iTunes, iPad y iPhone son palabras que se escuchan constantemente en todas partes del globo.

4. Internet, un derecho ciudadano
El derrocamiento del régimen de Muhammad Mubarak en Egipto no solo demostró el poder de un pueblo «en las calles», demostró también la importancia del internet como un pilar fundamental para el desarrollo de las democracias modernas.

Mientras el gobierno insistía en borrar un país entero de la red, sus ciudadanos se vieron forzados a ingeniárselas para reestablecer (tanto como les fuera posible) la comunicación con el resto del globo. En un momento de tanta incertidumbre internet demostró no ser un lujo, sino una necesidad para contarle al mundo lo que ahí estaba sucediendo.

El internet se ha convertido en un derecho. El «genio» de las comunicaciones está suelto, y ni siquiera el mejor esfuerzo del régimen más autoritario podrá volver a ponerlo en la botella; y si no me creen, pregúntele a Mubarak.

5. Fukushima Daiichi y la energía nuclear
Luego del terremoto de 8.9 en la escala de Ritcher a inicios de 2011 y un maremoto a consecuencia de este, Japón enfrentó una nueva amenaza: el peligro de un desastre nuclear.

La planta de energía nuclear Fukushima Daiichi se encontraba seriamente dañada y los riesgos aumentaban rápidamente sin que nadie pudiera dar un pronóstico certero. El peor escenario, ser un segundo Chernóbil, con la subsecuentes pérdidas de vida y desastre medioambiental. Finalmente nada de esto sucedió -en gran parte debido a la diligencia y heroísmo de los equipos voluntarios de contención-.

Pero no solo cambió el panorama en Japón, en todo el mundo la confianza en la energía nuclear del público y los gobiernos está en absoluta crisis. Algunos países, como Alemania han declarado abiertamente detener sus planes para nuevas plantas nucleares, y cerrar paulatinamente las ya existentes.

6. El retiro de los transbordadores espaciales
Luego de 30 años en servicio y 135 lanzamientos los transbordadores del programa espacial de EUA: Enterprise, Columbia†, Challenger†, Discovery, Atlantis y Endeavour, han pasado a la historia.

Representaron el sueño de toda una generación de científicos y exploradores, dieron vida a anhelos y alegrías en sus éxitos, y llantos y espanto con sus fracasos. El mundo nunca más será el mismo luego de los accidentes del Challenger (1986) y el Columbia (2003), pero tampoco luego de la puesta en órbita de telescopio espacial Hubble, los satélites del Sistema de Posicionamiento Global, la Estación Espacial Internacional y tantos otros proyectos que se llevaron a cabo gracias a estos vehículos.

Ahora serán llevados a diversos museos, para que aún retirados hagan una última labor, seguir inspirando a una nueva generación de exploradores ávidos de conocimiento.

7. Supercélulas inmunes contra el cáncer
En agosto de 2011 investigadores de la Universidad de Pennsylvania reportaron haber modificado exitosamente células inmunes en pacientes con cáncer para hacer que estas busquen, identifiquen y destruyan la enfermedad.

En las pruebas iniciales tres pacientes con leucemia fueron inyectados con una versión modificada de sus propias células inmunes, cuatro semanas después se reportaba que en dos de estos pacientes el cáncer había sido llevado a remisión con el uso único de este tratamiento.

Este método abre las puertas para nuevas terapias y quizás contra otras formas de cáncer en el futuro no muy lejano.

8. La nueva cara de Mercurio
Luego de 7 años el orbitador Messenger finalmente ha llegado a destino, el planeta Mercurio, el más cercano a nuestro Sol. Ha sido un viaje largo y de enormes dificultades técnicas, pero sus resultados no han decepcionado a nadie.

Las fotografías y mediciones que ha realizado este nuevo satélite artificial enviado por la NASA le han dado literalmente una nueva cara a este planeta. De un tercio del tamaño de la tierra, con un fuerte campo magnético, recibe 11 veces las dosis de radiación que la Tierra y su efecto invernadero lo convierte literalmente en un infierno.

Muchas preguntas por contestar, seguro que esta nueva herramienta será de extrema utilidad.

LAS 10 HISTORIAS CIENTÍFICAS MAS RARAS QUE DESTACARON EN EL 2006

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manto-invisibilidad.jpg1. Científicos crean un manto de invisibilidad parcial(3.6) :El escritor H.G. Wells se lo imaginó en su obra de finales del siglo XIX, y este año los científicos han avanzado lentamente hacia la creación del hombre invisible. Investigadores de la Universidad Duke han creado un dispositivo encubridor que puede hacer a los objetos invisibles a la luz de microondas. El dispositivo funciona redirigiendo los haces de microondas alrededor del objeto, en un modo que recuerda al de los cantos rodados en los arroyos desviando el flujo de agua.
amazonas-2006.jpg2. En la antigüedad el río Amazonas fluía en sentido contrario 3.4) El río Amazonas, aparentemente cambió de opinión unas cuantas veces en la historia. El majestuoso cauce de agua sudamericano fluye en la actualidad hacia el este, en dirección al océano Atlántico. Pero este año los científicos han descubierto que hace millones de años, el gran río fluía de este a oeste, y que durante un tiempo, corría en ambos sentidos a la vez.

Nueva3. La nueva ola: los científicos escriben en el agua 3.3) Empleando generadores de olas, los científicos han sido capaces de escribir en el agua. El Recipiente Experimental Avanzado de Organización Múltiple (AMOEBA), un tanque circular creado por los investigadores, puede formar las letras del alfabeto latino y algunos caracteres del japonés. Este dispositivo podría muy pronto abrirse camino en los parques de atracciones cercanos a tu hogar.
irwin.jpg4. Pastinaca mata a Steve Irwin, el ‘cazador de cocodrilos’: (3.3) En un trágico y poco usual accidente, el popular y querido presentador de la televisión Australiana, Steve Irwin, toda una personalidad en su país por su labor conservacionista, murió a causa de una pastinaca mientras grababa en la gran barrera de arrecife. Las pastinacas cuentan con una cola finalizada en una lanza de 24 centímetros que tensan cuando se enfrentan a una amenaza. Aunque este aguijón inyecta un veneno que altera el ritmo cardíaco y la respiración, muy rara vez mata a los humanos. El Cazador de Cocodrilos murió probablemente porque el aguijón de la pastinaca le perforó el corazón.
ballenas-dialectos.jpg5. Descubren que las ballenas hablan en dialectos 3.1) Podríamos culpar a las fronteras auto-impuestas de lo referente a nuestros acentos y dialectos diferentes, pero eso no explica que algunos animales como las ballenas de diferentes regiones hablen en dialectos. Empleando micrófonos submarinos, los científicos escucharon a hurtadillas las conversaciones de algunas ballenas, y descubrieron que las ballenas azules del noroeste del pacífico suenan de modo distinto a las que habitan en el océano pacífico occidental, o cerca de Chile. La razón para estas distintas lenguas de las ballenas sigue siendo desconocida.
Mar Rojo 6. El mar rojo se separa de nuevo 3.1) Una vez se separó, y lo hará por segunda vez. Pero ahora los científicos vigilarán todo el proceso. Las imágenes por satélite muestran que la placa tectónica arábica y la africana se están alejando la una de la otra, separando el extremo sur del Mar Rojo. Esta creciente brecha está desgarrando el noreste de Etiopía y Eritrea del resto de África, podría finalmente crear un nuevo mar completo.
ratones.jpg7. Ratas dan luz a ratones en un extraño trabajo de laboratorio 3.1) Por primera vez, los científicos produjeron crías sanas a partir de células de otras especies, para lo cual tomaron las células madre de las ratas involucradas en la producción del esperma, y las implantaron en los testículos de unos ratones. En el futuro, los investigadores esperan poder cultivar esperma de ganado o de especies en peligro de extinción, mediante ratones u otras especies de animales de laboratorio.
tijeras.jpg8. Retiran pene transplantado a las dos semanas 3.1) Doctores chinos informaron este año del por qué han tenido que retirarle el pene transplantado a un hombre de 45 años que perdió el suyo en un accidente. El órgano le fue retirado dos semanas después del transplante en 2005 por los problemas sicológicos que encontraron el hombre y su mujer. Algunos investigadores creen que si al procedimiento médico hubiera acompañado una buena labor consejera, la pareja no habría solicitado la amputación del órgano.
arana-gritos.jpg9. Las arañas gritan mientras se emparejan 3.0) Las arañas féminas son incluso más ruidosas que algunos humanos a la hora de hacerle saber a sus parejas lo que quieren durante el acto. Cuando se emparejan, la hembra de la especie Physocylus globosus chilla para indicarle lo que deberían estar haciendo.
monedas-no-huelen.jpg10. Las monedas no huelen, el que huele eres tu 2.8) La próxima vez que alguien diga que la pieza de metal que sostiene en la mano huele, podrás decirle que el que huele es él. El olor metálico experimentado después de sostener el cambio en la charcutería, se produce por la ruptura de aceites en la piel tras tocar objetos que contienen hierro. La reacción química hace que la mayoría de nosotros nos dirijamos al baño y nos lavemos las manos para librarnos de ese olor a rancio.